编者按
2019年6月15日上午9:00，UMT工商管理学位班2019DBA班开学典礼正式拉开帷幕,UMT工商管理博士学位班 招生简章。

开学典礼

清华大学原党委副书记胡显章教授，美国管理技术大学罗伯特•詹姆斯教授，北京大学国际关系学院孙靓莹教授，UMT清华园教学中心刘松艳主任等领导出席典礼并致辞，2019新学员代表山东大业股份有限公司海外部总经理韩翠霞同学代表新学员发表了讲话。

各位领导对学校最新的发展状况和学术成果进行了汇报和总结，对新学期学校的发展和未来的方向进行了规划和展望。企业家，赢在学习，胜在改变。对于百战归来再读书的各位企业家同学，学校领导给予了高度的认可和评价。美国管理技术大学罗伯特•詹姆斯教授代表校方向新同学表示祝贺，并期盼可以在毕业典礼上再次见到大家。

随后，学校领导为2019级新学员颁发了录取通知书。在热烈的掌声之中博士班开学典礼圆满结束！

课程分享

美国管理技术大学罗伯特•詹姆斯教授《管理学思想演变》课程分享！

罗伯特•詹姆斯教授，美国乔治华盛顿大学管理与技术博士，项目管理专家，担任项目经理，有近30多年职场经验，访问中国20余次。

本次课程罗伯特教授从整体上对管理学思想的诞生发展再到实践的整个过程进行了全面回顾。内容包括管理学思想对企业组织面对社会、经济、文化和政治环境的变化，该如何做出相应的反应。研究的时间从公元前的四大文明古国开始，一直延续至今，时间段横跨两千多年。

管理学理论植根于行为科学，包括心理学、社会学、人类学和经济学等。主要是行为科学与管理学之间是如何彼此产生互动影响的。重点是尝试在行为科学理论基础上设计组织架构。

课程开始之初，教授提出了三个问题，让同学们进行思考：1.什么是理论？2.什么是管理？3.为什么要学习管理学理论？

通过以下四个方面阐述了管理的文化框架：

经济层面:关于人与资源（自然资源和人造资源）关系 。
社会层面：在包括价值观和文化标准在内的既有文化中，人与人的关系。
政治层面：是指个人与国家的关系，包括法律和政治两个维度
技术层面: 指艺术，以及有关制造工具及设备的应用科学。

管理是一门艺术，更是一门科学，企业家应该学会在管理学的历史当中，揣摩出管理的精髓，并将之进行实践应用，以此为借鉴，才能做好管理工作。课程当中，教授组织同学们对《管理思想史》（美国管理学家丹尼尔•雷恩创作的管理类著作，成书时间于1979年，原名为《管理思想的演变》，第5版更名为《管理思想史》，本次课程为第5版）一书按章节进行分组学习，现场由每组小组成员进行章节内容阅读，并制作PPT由小组成员进行上台分享。

书中对管理思想发展的各个重要时期，以及有重大贡献的管理学者的活动背景、思想和影响，进行了研究，并分析了管理思想发展过程中的各种趋势和运动。 西方管理思想的演变可以划分为四个阶段：第一阶段：早期管理思想，这一时期从资本主义兴起到科学管理前。第二阶段：科学管理时代，这一时期从1911年泰勒的《科学管理原理》一书的发表到第一次世界大战结束。第三阶段：社会人时代，这一时期从梅奥的“霍桑实验”到1950年代初期。第四阶段：当代，这一时期从第二次世界大战以后算起。

每一组的小组成员对于书中的章节内容，都进行了详细阅读和深入分析，结合教授所讲的内容主要进行以下三点内容的分享：第一是章节内容的总结，第二是对人、理论和实践者的贡献，第三是对当前中国的借鉴意义。

课上，同学们对书中的每个章节内容都进行了深入的探讨和积极的发言。

其中，人际关系的处理话题，同学们的讨论尤为激烈。在企业管理当中，关系的处理对于管理的影响至关重要！各位同学结合自己企业的发展状况和出现的问题逐一进行了阐述和说明，交流之中总结出了共同面对的问题：一是管理层级模糊化，不同于传统管理观念当中的逐级汇报，越级现象愈加明显；二是中层管理能力监督考核难以执行，欺下瞒上阻碍管理执行的问题日渐突出；三是新生代员工难以管理，主要以80后、90后、乃至于00后为主体，思想的差异，时代的改变带来诸多困境。

罗伯特•詹姆斯教授组织同学们对于问题进行了深入分析，并结合自己经验和理论为同学们答疑解惑，从西方管理的角度剖析问题的实质，用世界管理共通的痛点解析实际解决问题的方法。各位同学醍醐灌顶，如沐春风，在相互之间表达自己观念的同时对于管理问题的解决方案又有了一个多维度，新角度的思考模式。

课程之中同学们收获满满，互相的沟通了解让彼此之间更加熟悉，罗伯特教授的授课风格得到了大家的一致认可。

互动交流的西方式课堂教学模式，先进独到的管理学思想解读，让每一位同学都参与其中，理论与实践相结合，中西方管理思想之间的碰撞，让在座的每一位学员都深受启迪，新颖独特，开放自由的课堂教学风格，让同学们切实的做到了学以致用！思想的碰撞擦出了同学们智慧的火花。使得同学们对于管理学的理解和认识又有了一个新的高度。

晚宴集锦