内容总结

1、关于宗教和思想基础：路德马丁对基督教的中保—神父在获得真理过程中的绝对地位的挑战终结了长达十个世纪的“中世纪黑暗”。人的个体性和独立性在宗教中获得根本肯定。思想的自由开启了启蒙运动和文艺复兴的人类新纪元，科学技术的发展突飞猛进。

2、新教伦理和道德情操论：新教伦理和亚当斯密到道德情操论，从一开始就规定了经济发展的目的和手段受宗教和道德的双重约束，避免了市场经济的盲目性和道德悖论。

3、美国何以崛起：美国在南北战争中获得了廉价劳动力，在一战和二战的列强消耗战中地位进一步夯实和巩固而成为绝对霸权。

4、美元霸权。工业化趋势下的石油美元结算体系的确立，进一步强化了美国从军事霸权渗透到更为全面的金融霸权。控制中东、马六甲海峡是美国金融霸权的政治制高点。以色列的立国和与阿拉伯世界的长期对立、分化阿拉伯世界的两伊战争、入侵伊拉克、制裁伊朗都是为控制石油维持美元霸权的组合政治谋略。

5、经济的本质：国家实力和资源的稀缺性。然后才是人才、土地、资本、法制（制度安排）。

6、流动性、交易的频繁、准确性、空间扩大催生了计算机和互联网技术的发展和应用。基础理论和广泛的应用之间的辩证关系分为两个维度，一个维度为因思想自由而奠基的基础理论完善，另一维度为因应用或市场扩大又反过来促进新理论和新技术加速发展。随着市场存量的饱和，互联网经济领域的竞争加剧，必然要求互联网技术的迭代的周期越来越短才能保证市场竞争力。摩尔定律和摩尔效应凸现。

7、互联网经济的本质：平台经济。平台作为链接供需双方的中介，拥有的用户数量和活跃度是作为互联网平台的内在价值和估值依据。用传统的会计理论对于互联网行业的资产负债表进行分析，基本失效。

8.数字经济：数字经济是互联网经济到纵深发展。资产和万物的数字化将激活更大的交易量、更加节约交易成本和提高交易效率。云技术、5G技术的成熟以及数据中心的基础设施的布局和完成为以数据交易为特征的数字经济的全面发展准备了条件。万物智联的数字经济一触即发并催生更大的交易规模，（交易数量*交易频率），并促进GDP的规模将成倍增长。

课程总结

1、两天课程，收获颇丰。
2、谦卑和仰慕是学习的第一前提。
3、原有的知识结构和认识方法是对教授讲义得以理解及其程度的基础。

4、北大经济管理学院博导冯科教授的《互联网经济》课程，从宗教、文化、道德伦理、政治制度及各国之比较的最高形而上的维度和视角，梳理了互联网经济的文化思想技术起源、模式、应用、发展、未来前景。整个体系宏大通透，逻辑缜密气势恢宏。

5、冯科教授还针对当前中美关系和国际政治的新趋势，针对性地分析了作为互联网经济的技术根基—芯片的现状、困境并并给出关于我国芯片战略的长期和短期突破重围的道路、方法。

6、冯科教授知识储备宏大且系统精深，现场授课引经据典、中西贯通、风趣幽默，始终高屋建瓴 ，主旨鲜明，重点突出，难点以平时我们常见的生活经验为例，在不经意中引导学生理豁然突破。现场回答学生提问时一语中的直达本质 。冯科教授的授课绝大多数时间在讲台下与学员互动，生活素材丰富到几乎全覆盖，授课语言亲民到如邻家兄弟哥们。

7、北大金融及上市并购班，因冯科教授的精彩授课，开启了我们的盼望之旅、思想之旅、实践之旅。

北大金融并购班

北京大学金融投资与上市并购实战研修班，以投融资、私募、并购基金、境内外上市等为逻辑核心，通过全方位剖析企业资本运营的各个环节，使企业家更深刻地理解和掌握资本运作的精髓，提升参与资本市场的竞争能力、风险控制能力和保值增值能力，达到资本与企业高度融合，从而实现由产品经营到资本运营的突破性。

同时，培养一大批懂得企业股权投资、掌握企业并购重组实务的企业家和专业投资者，并以此推动企业与股权投资基金和并购基金的有效合作。(北京大学金融mba总裁班F2001班  徐国俊同学  笔记分享)