博士论坛
2020年12月16日傍晚，华东师范大学教师教育学院第二十二期博士论坛在文科大楼1306室如期举行。本次博士论坛的主讲嘉宾是华东师范大学国际与比较教育研究所教授——彭正梅老师，讲座的主题是“青年尼采如何成为天才”。

彭正梅老师
首先，彭正梅老师向同学们展示了尼采的少年生平，特别谈到了尼采对于军队音乐的热爱和对德意志精神的思考。19世纪初德意志被拿破仑征服，许多德国青年提出“我们要从精神上站起来，我们要发展真正的德意志精神”，他们一起唱歌、写诗，寻找自我和德意志精神。而尼采作为当时的一名爱国主义青年，也自然而然地爱听悲壮、雄浑的军乐，思考着时代的主题——究竟什么是德意志精神？
如何通过培养天才来推进真正的德意志精神？
说到此处，有同学提问：“当时德国的‘天才’是指什么？”
彭老师解释说：“正如中国80年代的‘精英’一样，‘天才’是当时德国的时髦话语，是引领当时潮流的一种精神气质，因此当时的学术界都喜欢谈‘天才’，认为只有真正的天才才具有创造性，才能找到真正的德意志文化。”

论坛现场
接着，彭老师谈到了尼采人生的一个重要转折。25岁时，尼采被巴塞尔大学聘为语言学副教授，但两年后他出版的《悲剧的诞生》却遭到了许多人的质疑，因为这本书主张“希腊的另一面”。正如温克尔曼归纳古希腊的美为“高贵的单纯，静穆的伟大”一样，古希腊在当时的欧洲人心中代表着光辉、和谐、伟大。但尼采却认为真正的希腊精神不在于这种明朗，反而在于那晦暗的一面，因此真正的西方精神在于古希腊的悲剧艺术；真正的德意志精神就是一种和世俗作斗争的、追寻和创造生命意义的悲剧精神，而尼采的这种“悲剧艺术”很大程度上来自于他的老师——瓦格纳。

彭老师为同学们播放了一段德国悲剧音乐家瓦格纳创作的乐曲，令同学们感受到了其中的悲壮雄伟，气势磅礴，充满着意志的坚韧性、英雄性和崇高性。彭老师告诉同学们：尼采的哲学就是对瓦格纳的音乐的表述，通过瓦格纳的音乐，同学们或许可以感受到尼采当时的心声。

然后，彭老师又谈到了尼采教育思想的变化。尼采最初的教育理想体现在《论我们教育机构的未来》中，他认为德意志精神只有依靠少数天才才能够得到延续，教育的根本使命就在于培养天才。同时，尼采提出了现代教育存在的最大弊端就是把教育扩展到所有人，培养所谓的忠诚于国家的公民。另外，他还认为一个人的成才必须有另一个人强势的引导，师生关系应是一种相互钦慕的精神等级的关系。实际上这也正映射着他和瓦格纳的师生关系。

但后来，随着他和瓦格纳师生关系的破裂，尼采的教育思想也开始发生转变。在《作为教育者的叔本华》中，他提出教育是培养每个人的天赋，即“成为你自己”，每个人都需要找到自己相应的哲学，而相应的哲学往往是我们所不会表述的，因此只有找到自己的“叔本华”，才能帮助我们表述自己的哲学，找到真正的自己。彭老师认为这实际上反映出尼采师生观念的转变，即从一种“服从的、严格的”师生关系，变成了一种“帮助你成为你自己的”师生关系；同时，尼采的这种人生态度的转变也反映出教育从“异化”到“回归”的整个过程。

在互动提问环节，有同学提出“什么是‘异化’和‘回归’，究竟如何‘异化’？”彭老师给予了这样的解释：学习就是一个“异化-回归”的过程，在某种程度上，人们往往需要先通过阅读他人的文献、作品，投入到他人的思想，即“异化”到他人当中，才能找到自己的思想，实现自我“回归”。如果一开始就过于坚持自我，执着于“我有我的想法，我有我的兴趣”，那就无法在另一个更深刻的层面找到自己。

蒋瑾老师分享个人学习感悟

最后，教师教育学院党总支副书记、副院长蒋瑾老师也向在场的博士生们分享了她的个人学习感悟。蒋老师认为，这期博士论坛的主题对于在座的各位博士生来说是非常有意义的，因为他们正在接受着高层次的教育，接受到的教育越多，往往越容易产生困惑。彭正梅老师的讲座从教育学的视角，分析了早期尼采的成长史及其作品，探讨了尼采的思想蜕变过程，正好为同学们当前所遇到的困惑指明了前进的方向，让同学们能够在纷繁复杂的世俗社会中，通过静下心来深度阅读教育家、思想家们的文献作品，“异化”到前人的思想中，寻找到自己的学术方向，表述属于自己的哲学，进而实现自我的觉醒，寻找到真正的自己。

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华东理工大学 “价值生态”DBA研修班举行开学典礼

6月14日，“价值生态”DBA研修班开学典礼在我院顺利举行。该研修班是“一带一路”商学院联盟DBA项目的第二期课程班，由我院和意大利米兰理工管理学院（MIP）联合主办。我院副院长吴玉鸣主持了开学典礼。
我院院长阎海峰，意大利米兰理工大学中国事务主任Delia Olivetto，国家发改委国际合作中心博士后管理办公室主任高非易，“一带一路”商学院联盟秘书长金家飞以及本期DBA学员共同参加了本次开学典礼。

阎海峰致辞

吴玉鸣主持开学典礼

阎海峰代表学院对本期DBA研修班的顺利开班表示了热烈的欢迎和衷心的祝福，并对该项目的开展意义和价值给予了高度肯定。他表示，MIP作为国际知名院校，在建筑、设计和工程界享有盛名。此次两校联手，共同致力于企业高级管理人才的培养，助力企业的可持续发展与价值生态的延续，是在一带一路的大背景下，共同集聚人才力量、整合国际资源、探索此战略背景下高水平管理人才培养的新路径与新模式的重要努力，也为学生提供了世界顶级的工商管理课程与管理实践机会。期望同学们能够严格遵守学术要求，顺利完成论文。

DeliaOlivetto致辞

意大利米兰理工管理学院院长AndreaSianesi通过视频向现场学生表示了热烈欢迎，Delia Olivetto作为校方代表现场致辞，对本次项目的成功开办致以了衷心的祝贺。

高非易致辞

高非易代表项目指导单位对学员的未来发展表达了诚挚的期许，他表示，未来三年的学习和磨练过程中，“任重道远、重任在肩”，希望大家不仅成为思想上的智者，学术上的专才，更能在一系列的课程和研究后，真正成为“一带一路”企业国际化的领军者。