波士顿大学EMBA 校友Diana Fischer“选择Questrom商学院的理由” 一个人在十年的时间里可以填补多少职业角色？很难不被那些像专业滑雪者一样灵巧地转换和发展自己的职业生涯的人留下深刻的印象，他们在滑雪道、急转弯和黑冰上无缝滑行。
Diana Fischer是一名物理治疗医生，现在是一名EMBA毕业生，在她短短 11 年的职业生涯中，担任过以下角色：助教、博主、骨科临床主管，截至去年，还是咨询公司Accelare 的高级管理顾问。
菲舍尔倾诉的知识和技能，她通过研究开发，并获得了她作为一个即将毕业的EMBA承认波士顿大学的商学院Questrom是主要推动者，她最近一次职业转型。
以下是 Fischer 对 Questrom 的 EMBA 课程价值的反馈、她对投资回报率的评论以及她对整体学习经历的说明。

为什么选择 Questrom 商学院？
“同行在他们的领域至少有 10 年的管理经验，”Fischer 立即回答说。一个群体的平均工作经验对于许多 EMBA 毕业生来说很重要。正确的统计意味着被处于相似职业阶段并拥有相似目标的人舒适地包围，即使该团队可能代表许多不同的行业背景和职能。
Fischer 也对相对较小的班级规模感到高兴。“比麻省理工学院的规模小，”她说，而且该计划的感觉是“不过分关注量化。” 学校的声誉也没有受到损害 - 波士顿大学 Questrom 行政 MBA (EMBA)  在今年的首届QS 100 中排名第 20北美EMBA 排名。

EMBA 教学：“形式、风暴、规则、执行”等等
当被问及她从 EMBA 学习中获得的技能时，Fischer 提供了大量信息：“我学会了如何看待全局——整个企业发生了什么。这使我能够做出更好的运营决策，并客观地具有高度模糊性的函数。”
“形成、冲击、规范和执行”这几个词被加入了她对团队管理的描述中，向俄亥俄州立大学前教育心理学教授布鲁斯•塔克曼( Bruce Tuckman)首次提出的团队发展四个阶段表示敬意。Fischer 说，这个口头禅帮助她成功地启动并领导了自己的团队。“我已经能够在我的团队中促进问责制，我推动指标来推动决策，并且更擅长在推动共识之前允许不同的头脑风暴。”
当谈到 EMBA 的核心要素时，她说：“我学会了如何理解财务状况、创建更好的预算预测、计算项目的投资回报率，以及更好地评估这些不同项目的价值。”
随着 Questrom 的 18 个月计划还剩 8 个月，Fischer 对自己不断增加的技能储备越来越自信，开始认真地建立网络。通过这样做，她能够在她的轨迹中建立成功的下一步。

Questrom 毕业生说“基本工资翻了一番”
无论菲舍尔和她的丈夫把钱一起支付高管MBA，这对于在2018年1月开始的类，将收费金额以US $ 102,000。毫无疑问，这是一笔巨款，但回报可能是巨大的。
“我的投资获得了丰厚的回报。我的基本工资在不到一年的时间里翻了一番，”Fischer 说道，然后补充道；“在我的新职位上，我将能够继续增加我的薪水。通过获得 EMBA，它让我走上了一条完全不同的道路……我觉得我现在正在以最高和最好的方式应用自己。” 如果 EMBA 的优点需要提升，这似乎是一个完美的荣誉。