课程大纲
MBA 金融允许学生扩展他们的金融专业，以便更全面地了解管理组织的财务要求。您将在两个功能模块（会计与金融、战略管理和营销）以及诸如可持续决策与组织、创新管理、创业与创造力等综合性现代模块中发展知识和技能。教学大纲类似于英国诺丁汉大学商学院提供的教学大纲。该计划通过整合来自不同专业和文化背景的才华横溢的同龄人以及来自我们马来西亚、英国和中国校园的教职员工的指导而得到加强。

为什么选择这门课程？
我们是马来西亚唯一一所拥有全日制 MBA 课程的英国大学。您将加入来自不同职位（首席执行官、首席财务官、首席技术官和中层管理人员）、行业（公共和私营部门、非政府组织、企业家）和经验的不同背景的志同道合的同行。该计划还提供国际学习体验，学生可以在马来西亚的费用支付下，在 NUBS UK 和/或我们的新加坡合作机构（PSB 学院）学习最多 2 个模块。该计划采用分块交付格式，使学生可以灵活地调整学习进度和时间（取决于确切的时间表），并通过选择最多 4 个满足特定兴趣和选定管理项目主题的可选模块来定制他们的学习兴趣。

前60位全球- 3次在英国和55个世界最佳全日制MBA课程-经济学MBA 2021

英国第1名——加薪和英国前 10 名的薪资和社交潜力，以及全球第12 名的个人发展和教育经验——经济学人 MBA 2021

全球第5 名——可持续发展最佳 MBA——Corporate Knights Better World MBA 排名 2020

一流的学校——以国际标准为基准——EQUIS 和 AMBA 认证

超过 19,000 – 商学院校友将您连接到强大的全球商业联系网络

留学
希望在海外学习的个人最多可以选择由英国诺丁汉大学商学院或我们的海外合作机构提供的两个经批准的模块（取决于模块的可用性）。

全球体验机会
诺丁汉大学商学院（NUBS）马来西亚MBA项目每年都会为学生组织国际游学。这些游学提供独特且无价的商业和文化课程，让学生能够直接体验当代商业和管理问题。

这些旅行包括访问联想和腾讯等全球公司，与高管和相关大学会面，除了文化游览外，还可以接触商业活动和商业研究。

游学通常在每年一月份组织，目的地集中在新兴市场。过去的游学旅行曾将学生带到上海、宁波、北京和台湾。

NUBS Malaysia 的学生也受邀参加 NUBS UK 组织的 MBA 游学，其中包括到美国、中国和世界其他地区的游学。

游学是全日制和非全日制 MBA 学生的一个选择，作为与课程费用涵盖的活动分开的活动。

课程内容
您必须完成总共 12 个教学模块（8 个核心模块和 4 个选修模块）和一个管理项目。

大多数模块将涉及与来自不同行业和国家的志同道合的个人的小组合作。您还将培养有效和高效实施商定解决方案的技能，以及人际交往能力，使您能够与广泛的业务利益相关者进行互动。

我们还举办商业领袖研讨会系列，作为与各行各业的行业领袖互动和交流思想的平台。您还将有机会参加学习技巧课程、团队合作、领导力和批判性思维等软技能研讨会，以及与管理项目相关的研究方法的其他研讨会和研讨会。

管理项目

每个学生都需要完成一个专注于感兴趣领域的管理项目。学生可以从以下三种管理项目中选择一种：

已批准主题的管理研究项目（20,000 字）（权重 100%）
基于公司的个人研究文件（15,000 字）（70%）+个人陈述（20 分钟，包括问答）和幻灯片提交（30%）
管理项目（商业分析项目）（15,000字）（70%）+个人演讲（20分钟包括问答）和幻灯片提交（30%）

核心模块
会计和金融
该模块介绍了财务会计和报告、管理会计和财务的理论和实践。商业和非营利组织都将被考虑。

财务报告是向一系列利益相关者提供财务（和其他）信息的过程，以确保适当的问责制和管理。将鼓励学生考虑财务会计和报告完整性的必要性，以及法规和标准的潜在局限性。

管理会计与会计信息的准备和呈现有关，以帮助管理人员进行计划、决策和控制工作。在不断变化的管理环境中分析新的和传统的管理会计技术，重点是战略、成本计算和绩效指标。该模块的内容主要针对经理而不是会计师。

财务部分强调两项主要财务决策，即投资决策和融资决策——资金来自何处以及如何在组织内最佳使用。

商业经济学
该模块旨在向参与者介绍关键的经济工具、概念及其应用，并让参与者了解经济政策的性质和范围及其所基于的经济理论。重点是政策。特别是，该模块旨在通过将理论和应用结合到当代问题来提供对基本经济原理的严格理解。

学习成果：

资源、商品和服务市场的开发、准入和运营。
经济原则的连贯核心，包括决策和选择、生产和交换的微观经济学以及就业、国民收入、国际收支、汇率、通货膨胀、增长和货币的宏观经济学。
了解分析方法和基于模型的论点以及不同的方法论方法及其优势和局限性的经济政策。
能够将核心经济理论和经济推理应用于应用主题。

企业家精神和创造力
企业家精神现在几乎在所有经济体中都被视为促进经济发展的积极力量，但对于它是什么或如何表现，还没有明确的共识。本课程旨在从理论上确定创业精神及其在实践中的积极和消极经济贡献。最后，它考虑政策干预是否可以鼓励创业活动，如果可以，如何最好地实现这一点。

领导力、人员和组织能力
该模块探讨了组织行为和多样化和动态环境中的人员管理方面的关键当代问题。涵盖的主题将包括员工激励、领导力和团队合作、权力与政治、冲突、变革、文化、包容性和新兴工业时代的当代挑战。

营销
该模块旨在介绍营销的基本概念，并帮助管理人员了解这些概念在实践中的应用方式。课程考查： 理解营销理念；营销在企业中的作用及其对业务绩效和提高价值的贡献；制定营销策略；细分、定位和定位；管理营销组合；以及规划和实施。这些科目的教授和辩论方式通过鼓励学生评估他们更广泛的社会影响，为参与者提供对现代营销的更批判的观点。

运营管理
该模块提供了对当代组织成功管理运营必不可少的概念和原则的全面基础。模块主题包括运营职能的作用和管理运营中的主要变量；服务运营管理，包括服务系统设计和排队系统；质量理念和质量管理；供应链管理概念，包括物料和信息流、供应链动态、预测、销售和运营计划、延期和大规模定制；精益思想、精益理念和卓越流程；项目管理的概念和方法。

战略管理
为管理专业的学生提供战略分析的关键工具、概念和框架，并检查战略实施的过程。

学习成果：

业务的动态和不断变化的性质以及对全球业务环境中组织未来的考虑，包括风险管理。
资源的管理。
在不断变化的环境中制定适当的政策和战略以满足利益相关者的利益。
个人和组织需要负责任和可持续地管理社会、文化、经济和环境问题，并以合乎道德的方式行事。
在数字技术重塑传统收入和商业模式的环境中，制定战略优先事项以快速交付业务。

可持续决策和组织
该模块采用一系列讲座、研讨会、案例研究和角色扮演的形式，可供所有 MBA 学生学习。该课程整合并反映了 MBA 课程的跨学科性质，并挑战学生对核心 MBA 模块中介绍的材料的理解和应用。这是通过关注不同业务利益相关者在实现经济和环境可持续性方面的作用来进行的——通过检查他们可能相互矛盾和相互矛盾的目标、价值观和决策过程。我们在课程中拥有广泛的从业者。参与者必须向真正的董事会展示和捍卫他们的综合可持续战略，董事会由具有董事会成员经验的从业者组成。

企业融资
审查了经理应该为股东的利益运作的想法，并探讨了其后果。本课程着眼于在实践中应该发生什么，但也着眼于会发生什么。探索理论和实践明显不同的可能原因。

学习成果：

业务的动态和不断变化的性质以及对全球业务环境中组织未来的考虑，包括风险管理。
资金的来源、用途和管理。
使用会计和其他信息系统来管理财务风险。
在不断变化的环境中制定适当的政策和战略以满足利益相关者的利益。
使用风险管理技术和业务连续性计划来帮助最大限度地实现战略目标。

投资组合管理和投资分析
该模块检查各类金融证券（股票、债券、衍生品）的风险和回报特征，以及将这些证券组合到投资组合中的过程和后果。传统的均值方差方法有两种扩展方式，首先是认识到收益分布可能无法用均值和方差很好地描述，其次是通过检查投资者在其投资组合构建决策中考虑非财务、道德问题的可能性。任何财务模块，尤其是投资组合管理模块，都需要在 2008 年后反映（并反思）教科书处理方式与“现实世界”之间的差距。标准教科书处理提供“有效市场假设”、“资本资产定价模型”和“布莱克斯科尔斯模型” 以一种相对不加批判的方式，但在 2008 年之后，这些模型在金融媒体上被嘲笑为“不切实际”。这个主要的意见分歧在模块中进行了检查。

选修模块*
商业和商业法
本课程让学生了解法律在消费者和商业交易中的作用。本课程的三个中心目标之一是让参与者了解公司的法律地位以及公司实体中各个利益相关者的权利和责任。

商业伦理
该模块研究道德问题和困境，涵盖与全球经济中的商业相关的一系列复杂和有争议的问题。将介绍支撑商业道德领域的主要概念和理论，学生将有机会将这些概念和理论应用于商业情况。更具体地说，本课程探讨人权、全球化和可持续发展问题，并将这些问题置于不同的哲学和文化视角中。本课程还从伦理角度探讨了公司、跨国公司和民族国家的作用，并将这些探索置于政治经济框架内。

数字经济中的商业智能
本模块探讨商业智能 (BI) 在改变公司为变革制定战略和组织方式以促进可持续增长和创新、新组织形式和知识产权方面的作用。BI 普遍与数字经济相关。数字流利是领导和管理以及应对竞争和市场变化的必要条件。

实践创业
实践中的创业将向学生介绍跨多种环境的创新和企业活动的更实用元素，不仅包括新的风险创造，还包括企业和社会创业。企业家精神和创造力侧重于想法的产生和创业理论，而实践中的企业家精神将使学生准备好识别机会并实施创新和进取的想法。做出明智和及时决策的能力将是这方面的一个重要方面，该模块将使用启动业务模拟来鼓励这一点。

创新管理
什么是创新管理？- 过程的定义和模型；创新战略；国家和竞争环境；跨国公司内部的创新流程；大型公共部门组织内的创新流程；小型高科技公司特有的创新系统；用于创新、共同愿景、有效团队合作和创造性氛围的管理技术；向市场学习，营销技术和复杂产品，通过联盟学习；整合方法、关键主题、学习管理和衡量创新以及通过小组演示 - 评估不同组织内的创新管理。

领导力和变革管理
本课程是关于领导力的，基于这样一个观察，即组织的领导需求因组织存在的阶段而异。领导创业公司需要与领导成熟组织不同的技能。因此，组织需要了解他们在组织生命周期和不断变化的需求中的进展。本课程考察组织存在的各个阶段和相关的不断发展的领导需求，以及其他情况，例如在危机中领导。该课程侧重于识别领导需求和必要的决策以及适当的领导风格。作为次要主题，还将有一些侧重于领导素质和风格的会议，这将鼓励参与者反思自己作为领导者的发展。考虑了许多领导模型和不同的领导观点。对概念的理解主要但不完全是通过使用案例研究材料来实现的。

*选修模块可能会有所变化

以上是我们提供的典型模块的示例，但无意被解释和/或依赖为将在任何给定年份可用的模块的明确列表。由于课程开发或人员变动等多种原因，模块（包括评估方法）在课程期间可能会更改或更新，或者模块可能会被取消。有关可用模块的信息，请参阅模块目录。

入学要求
所有候选人都被单独考虑，我们接受广泛的资格。以下入学要求适用于 2021 年入学。

入学要求
相关的二等荣誉学位（或国际同等学历）或被视为等同于一等荣誉学位的相关专业资格，加上至少三年或更长时间的全职管理或领导工作经验，通常自第一学位毕业后获得. 非英国学历将根据此标准进行评估。

申请人必须毕业于经批准的大学。其他同等资格将视具体情况而定。

招股说明书和网站中的进入要求可能并不总是适用，个别优惠可能会有所不同。

英语语言要求
雅思（学术）：6.5（单项不低于6.0）

托福 (iBT)：87（口语至少20，其他）
PTE（学术）：71（每项不少于65）
雅思、托福和 PTE（学术）考试成绩必须少于两年，并且所有雅思必须是考试的学术版本。MUET 成绩自成绩公布之日起五年内有效。

工作机会
诺丁汉 MBA 非常适合寻求发展潜力以在当前动态和复杂的组织环境中管理和领导的个人。对于中/高级管理人员和企业家来说，这是公共和私营部门都非常重视的资格证书。它将有助于培养高级职位的管理技能、提升职业前景和培养领导能力。

职业咨询
所有 MBA 毕业生均可获得 EFMD（欧洲管理发展基金会）和 AMBA（MBA 协会）会员资格。这些为 MBA 毕业生提供了特殊的会员福利和活动以及特殊的职业支持。

工作前景
2014 年至 2018 年，我们 16% 的 MBA 毕业生要么创业，要么继续自雇。我们很自豪地说，诺丁汉 MBA 学生在完成后立即加薪（自 2014 年以来为 40%-64%），毕业后仅三到六个月就在现有公司和新公司中就业率很高（平均为 92%） .

院校简介
诺大马来校区直属英国诺丁汉大学，是马来西亚，亦是全球第一所英国大学的国际校区。是一所设备及学术全面的大学校区，而非一般提供“3 + 0”或者“双联”课程的学院。学生毕业文凭统一由英国发出，与英国总校无异。由来自英国总校的资深教员领导，以保证本地的学术水平及学生素质得以与英国总校一致。诺大马来校区全面设立与英国诺丁汉大学相同的学位课程，相同的课程设置。诺大以其完善的课程，充裕的资源及专门人才作为后盾，协助马来西亚诺大设立并推展诺大学位课程。马来西亚诺大国内与国外著名师资不只栽培优秀人才，而且积极参与研究及出版学术刊物。为来自全球的学子提供国际性的高等教育，提倡独特的创意教学与评估模式，以培训学子得以在毕业后独当一面且有远见卓识。

诺大马来校区获中国驻马来西亚大使馆认证（中国教育部认证），具备招收中国留学生的良好条件。此外，诺大的课程皆被相关的学术机构鉴定，包括企业管理硕士(MBA)协会、英国工程师理事会、马来西亚国家学术鉴定局，以及马来西亚工程师协会。诺大致力于为全体学生提供福利和关怀照顾，特别对外国留学生做到关怀备至，包括信息咨询、机场接机、安排住宿、组织旅游、心理咨询等，真正做到让学生安心，家长放心。

诺丁汉大学（The University of Nottingham）建于1881年，地处英格兰中部，诺丁汉是一座有着悠久历史的多元文化城市，因传奇英雄罗宾汉和诺丁汉森林足球队而闻名。

诺大，这所世界百强的英国传统名牌综合性大学，以其出色的教学质量和卓越的学术研究赢得国际盛誉，一直是全英报考学生首选的大学及最受欢迎大学之一，2003年以来更是连折诺贝尔经济学奖和医学奖两项桂冠。几乎历年被英国《金融时报》与《泰晤士报》等多家中立机构评为英国各项排名前十或前二十所顶尖大学之一。在最新的官方机构高等教育质量保障局（QAA）评估中，诺大39个学科领域达到教学质量“优秀”（最高）水平。2008年的科研质量评估（RAE）将诺大的科研力量（research power）列为英国院校中的第七位，学校超过90%的科研项目被评为“具有国际水平（international standard）”，更有将近60%的科研项目被评为“国际一流（world-leading or international excellent）”。在英格兰高等教育资助委员会的独立教学评估中，诺大各系的成绩一直优秀，同时也是从私营工商业赢得研究经费最多的四所大学之一。

校长杨福家，核物理学家，复旦大学教授，中国科学院院士，前复旦大学校长。2001年起出任英国诺丁汉大学校长，已连任三届，成为出任英国知名院校校长的第一位在籍中国人。
诺大，十分重视国际交流。目前，有来自约150个国家超过30,000名学生就读诺丁汉大学英国校区，我国前世界乒乓球冠军邓亚萍女士曾在此校学习。诺大分别于2000年在马来西亚，2006年在中国设立海外校区马来西亚诺丁汉大学（The University of Nottingham Malaysia Campus）和宁波诺丁汉大学（The University of Nottingham Ningbo, China），并与其他众多世界名校建立了良好的关系，提供另外的就读英国学位的渠道，将诺丁汉大学的学位课程推向国际化。

世界排名
根据2021年QS世界大学排名，诺大位列全球第99名，仅次于我国的清华、北大，复旦、浙大交大和中科大，且高于南京大学、武汉大学同济大学等985名校。
此外，根据英国官方每七年发布一次的英国大学科研实力排名（REF），诺大在2014年的最新排名中高居全英第8位，仅次于牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、国王学院、爱丁堡大学和曼彻斯特大学。REF是英国唯一由官方发布的排名，也是英国本土大学真正重视的排名，凡是像诺大这样在榜上排名前列的学校，都是官方“钦定”的好学校