什么是教学实习？
教学实习是学生教学的前身，是研究生教育项目的主要组成部分。学生被要求观察老师并做笔记，注意教授要求他们观察的教学风格、管理和其他重点领域。一些实习要求学生与一个小组一起工作或教授一到三个完整的小组课程，而另一些则不这样做。大学决定了他们的实习经历是为了做什么，并且他们对大学生在课堂上进行观察时有特定的要求。

这也是大学生确定自己最喜欢的年级和内容领域并在各个级别获得各种经验的一种方式。这些都是宝贵的经验，人们可以做一些事情来充分利用它们。

充分利用教学实习的方法
保持开放的心态
在考虑展示位置或提出请求时保持开放的心态。这是进入尽可能多的不同年级和内容领域的时候了。避免聚焦太窄；教师有这么多不同种类的工作，尽可能多地体验各种各样的工作是有好处的。

在观察一个展示位置时，对正在发生的事情保持开放的态度。视情况而定，老师可能会更严格或更有教养。他们可能在一个小组中做一些事情，而另一些则在整个班级中做。如果有什么令人费解的事情发生，请提出问题。每一种教学策略都没有在教科书中列出，也必须对这些策略开放。最终，老师会为每个孩子做最好的事情，而这在所有情况下可能看起来都不一样。

做好准备
彻底研究实习期望以及需要做什么才能被认为是成功的，不要停留在教学大纲显示的内容上。与您的教授交谈，并了解他们希望在超出预期时看到什么。务必提前与任课老师沟通，安排好观察日期：召开会议，告知他们对观察和实习的期望。这是从他们那里获得想法的绝佳时机，他们希望您如何融入他们的课堂，以及可以做哪些事情让学生感到舒适。找出对老师最有帮助的东西很重要。

要求参加员工会议
每个学校和年级/内容部门都有自己的员工会议和团队会议列表。请务必询问您是否被允许参加这些会议，因为这是了解学校和气候的一种方式。它将让您有机会了解如何与员工建立关系。学校如何将改进工作重点放在哪些领域将变得很清楚。如果专业发展是这些会议的一部分，那也将是一个很大的好处。

在团队会议上，观察团队的工作动态以及他们如何设定目标来帮助学生。假设团队正在参与专业学习社区。在这种情况下，聆听专业人士讨论数据并分享策略以帮助彼此与学生取得成功将是一种奖励。

志愿者
尽可能多地参与学校活动是有好处的。这将使人们能够看到事情是如何运行的，以及输入如何直接影响结果。学校和学区都有委员会，他们通常欢迎任何想成为志愿者的人。俱乐部或运动也可能需要助手。参与其中一些课外活动是了解学校运作方式的好方法。

午餐和课间课也可以让人大开眼界。参加年级音乐会、开放日、课程之夜、家长教师会议等是继续发展的好方法，因为从实习经验逐渐发展为学生教师的角色。

反省
考虑保留日志或日记，记录注意到的有趣事物或良好实践。在大学实习班或与指导老师进行对话时，您可以将这些作为起点。写下因 COVID-19 大流行而改变的做法，然后反思这些做法并讨论哪些做法可能有益于保留。定期重读和反思所写的内容。讨论的项目为面试过程做好了准备。

使用良好的判断力
在实习中进行互动时，对发生的日常事物使用常识。准时，始终致力于，不要求早退，并在课堂上主动并主动帮助学生。在做需要老师面试的作业时，不要简单地通过电子邮件向老师发送问题列表并要求他们填写，这会消除与他们进行其他互动的机会。如果发生了令人困惑的事情，请大声说出来并提出问题；说出来并让老师知道有问题是最好的学习方式。

在实习期间花时间做一些“额外的事情”和观察者的经历，会让学生很好地适应学生的教学，并让他们在面试中得到更多的讨论。一些地区需要对学生教学进行面试，而另一些地区则不需要。无论哪种方式，这些“额外”都可以得到很好的回报！