聚焦校友：卡森纽曼大学Ed.S教育行政领导博士
Courtney Bartlett 毕业于 Carson-Newman 大学，获得行政领导学位，目前在田纳西州 LearningRX 担任学习总监。我们请考特尼告诉我们她在卡森-纽曼大学的经历，以及她攻读行政领导教育专业学位的经历。阅读她在下面所说的话。

你为什么想从事教育工作？什么启发了你？
我想从事教育工作，因为我一直想和孩子们一起工作。长大后，我喜欢在教堂照看孩子和与孩子们一起工作。起初，我认为我想研究儿童心理学，但一旦我进一步探索该选项，我就知道这不合适。
当我上小学的时候，我看到我父亲追求自己的当老师的梦想。他从学校毕业后，没有教商的工作，所以他开始和父亲一起工作。他回去获得了数学证书，并且仍然非常投入成为一名教师。他一边为人父母，一边努力赚钱，一边上学，一边努力工作。一旦他开始教学，我就看到他是如何实现自己的目标的。这启发了我为自己探索教育。
当我为学生教学时，我知道教学是为我而设的。我非常热衷于帮助孩子并成为我能成为的最好的老师。这些年来，我有一些很棒的老师，当我开始教小学时，我以他们为榜样。

你为什么选择卡森纽曼大学攻读行政领导学位？
我选择卡森纽曼大学获得行政领导学位，因为它非常容易上手。他们让它变得如此简单，我没有时间说服自己不要开始。最初，我担心在全日制教学之外，在课堂上取得成功所需的时间。然而，Carson-Newman 确保解决任何问题并让我轻松适应我的日程安排。
我能够轻松地管理我的工作和程序。在学年期间，该计划旨在减少课程。当我的工作较少时，我能够在夏天承担更多的责任。这使我能够继续高水平教学，同时也追求我的行政领导教育学学位毕业的目标。

你在卡森-纽曼大学的课程中获得或提高了哪些技能，你现在如何使用它们？
在 Carson-Newman 工作期间，我提高了协作能力。在在线环境中，沟通与我以前所经历的非常不同。我学会了如何直接、简洁并以虚拟方式与他人合作。在过去的一年中，这已成为一项至关重要的技能，因为在迁移到虚拟环境时需要进行多少沟通。
此外，我学会了如何成为领导者。我的一个项目是向我学校的老师们展示。一位同事，他也参加了这个项目，我和我一起做了一个关于与有天赋的学生一起工作的演讲，并将这个演讲展示给我学校的老师。我们的演讲非常受欢迎，并帮助我在接下来的几年里调整了我对天才学生的教学。

你的 Ed.S. 行政领导学位对您当前的职位或您将来希望获得的职位有影响吗？
目前，我在大学教授一个教师教育课程。这个学位为我打开了大门，因为我的课程很容易转化为与我自己班级的大学生一起工作。因为我在 Carson-Newman 时在线完成了我的课程，所以当 COVID-19 大流行来袭时，我能够轻松地适应虚拟课程。我借鉴了我的经验，以及作为一名学生对我有用的东西，为我的大学生提供有效的指导。
我还担任教师的教育顾问和教练。我的 Carson-Newman 课程为我打开了没有这个学位就无法获得的大门。由于我专注于行政领导，我为与老师一起工作做好了更好的准备。此外，我了解自己的领导风格以及与一群老师一起工作时最有效的方法。

您在行政领导力计划中面临的挑战是什么，谁或什么帮助您克服了它？
我认为对我来说最大的挑战是适应在线格式。我对计算机相当擅长，但我从未参加过在线课程。对于异步类，有时很难弄清楚需要什么。我在课程开始时投入了额外的时间来调整自己的课程布局、教学大纲和讲师的风格，以了解我的日程安排以及如何在课程中取得成功。这种学习方式需要大量的自我激励，我能够专注于我的目标以保持我的动力。
另一个挑战是准备GRE 考试以完成我的录取。我对参加考试有点紧张，因为我已经有几年没有学习高等数学了。幸运的是，我在网上找到了许多不同的资源来帮助我学习。我在项目开始前的暑假大部分时间都在学习，并在暑假结束时参加了 GRE。考试并没有我想象的那么难，我第一次就通过了。

你的行政领导计划最大的收获是什么？
在我在卡森纽曼大学的一门课程中，我们研究了各种不同的领导理论。我特别记得分析我的个性和领导风格，以找出我如何成为一个有效的领导者。我确定仆人式领导对我非常有吸引力，并且我已经能够根据我在这门课程中的学习来发展我的领导技能。我相信仆人式领导可以让其他人成长，并将注意力从领导身上移开。我还学会了如何培养我的倾听技巧并关注社区的需求。

你会告诉考虑 Ed.S. 的潜在学生什么（或你会给什么建议）。在卡森纽曼大学获得行政领导学位？
我对未来学生的建议是迈出一大步，推进你的教育。我学到的内容对我的教学之旅和我的教育未来都很有价值。由于这个学位，我能够探索许多不同的机会。在教学中，我觉得我已经达到了我可以成长的极限。通过投资这个项目，我能够为自己打开更多的大门，并与老师和未来的老师一起工作，这是我的最终目标。