在攻读研究生课程之前，您有什么顾虑？
在攻读硕士学位之前，我对开始研究生课程有几个担忧。我首先担心的是我是否能够将这种类型的计划融入我繁忙的日程安排中。作为妈妈、妻子和老师，我不知道自己是否有时间上课和完成作业。我担心程序要求太高，而且我会被要求在特定时间有空，这对我来说不方便。
本科毕业也有好几年了，回大学很紧张，怕难。最后，我想确保选择一个对我有益的课程，并且我在整个研究生课程中学到的东西在我当前和未来的教学生涯中将是相关的、有用的和有价值的。

您对完全在线课程有任何保留吗？
我的整个本科课程都是面对面的，当我决定攻读研究生学位时，我以前从未参加过在线课程。我不一定喜欢参加在线课程的想法，更不用说参加完全在线的课程了。我担心学习、任务、期望和整体体验的质量与面对面的课程不同。我还担心这个程序会比面对面的版本更复杂。

芝加哥康考迪亚大学的在线格式如何解决您的担忧？
我对芝加哥康考迪亚大学的在线研究生课程如何解决我的担忧感到惊喜。最重要的是，该程序为我提供了很大的灵活性。在课程期间，很少有时间要求我在特定的日期和时间有空。
该计划让我可以在我方便的时候继续完成我的任务和活动。我按照自己的节奏和日程安排工作。每门课程所需的作业和工作都是可以管理的，而且要求不高，即使对于像我这样的全职教师、妻子和妈妈来说也是如此。
我的教授为我提供了理解课程材料和对所有主要作业的期望所需的指导。这有助于使我回到大学的经历变得更轻松，压力也更小。此外，这个在线课程为我提供了高质量的指导，教会了我相关、有用和有用的技能，并且我能够将这些技能融入我的教学生涯。这些技能有助于提高我作为教师的知识和表现。

您在整个程序中使用了哪些资源和工具？
芝加哥康考迪亚大学的在线硕士学位课程为学生提供了多种资源和工具来帮助他们学习。我发现最有用的资源之一是电子数据库，其中包含大量经过同行评审的期刊文章。
这些数据库在完成作业和撰写研究论文时非常方便。我发现一个有用的工具是 Blackboard。这个工具易于浏览，帮助我保持井井有条，并提供了与我的教授和同事交流、联系和协作的方式。

您是如何与您的同类和教授建立联系和合作的？
虽然是芝加哥康考迪亚大学MA 课程和教学计划的一部分，但我发现与我的同学和教授建立联系和合作非常容易。我通过向他们提出有关课程材料和作业的任何问题或疑虑与他们建立联系和合作。
教授们总是在线，尽管在线，并以迅速有效的方式回答了我的问题或疑虑。他们还为我提供了不断的反馈，这通常有助于协作对话和交流，我确保利用这些反馈，因为它使我的学习经历更有意义。
我发现这个在线程序最好的部分之一是我与所有程序群组建立的联系和协作。在课堂项目和作业上进行交流和协作时，我们经常分享很多关于自己的信息。尽管我们参加了在线课程并且从未亲自互动，但我们彼此很了解。
在整个计划中，我们经常分享我们的感受和挣扎，并且经常发现我们都有相同的感受并在相同的问题上挣扎。这使我们变得非常支持彼此，互相帮助和鼓励。我们培养了这种家庭感，这帮助我们一起完成了这个项目。

在您看来，芝加哥康考迪亚大学在线硕士课程和教学计划的最大优势是什么？
芝加哥康考迪亚大学的 MA 课程和教学计划有很多优势。这些优势包括作为一个灵活、支持和协作的项目。该计划允许现任教师在他们方便的时间按照自己的节奏和繁忙的日程工作。它为教师提供在项目中取得成功所需的资源和支持。它还有助于在教授和项目组之间建立意义和协作关系。
芝加哥康考迪亚大学的在线硕士课程和教学计划是一项优质计划，可为教师提供提高教学效率所需的宝贵技能。它有助于教师了解在计划和实施课程时着眼于整个孩子的重要性。
它还教导了以下方面的重要性：
• 使用当前的研究来推动教学（尤其是在 ELL 方面）
• 如何成为一名反思型教师
• 如何关注/最大化正在进行的评估周期的重要性
• 规划
• 操作说明
• 反射
它教会教师如何更好地满足学生的需求。