可以用小学、中学教育硕士做什么?
持续成长是优质教师的根本。改善您的实践以成为更有效的实践者的愿望驱使教师学习并变得更好。幸运的是，有许多硕士学位课程为中小学教师提供了成长和探索各自学校和年级内进一步专业职位的机会。

硕士的小学/中学教育计划包括什么？
多所大学提供小学/中学教育硕士学位课程。有面对面的程序、在线程序以及结合了面对面和在线组件的混合方法。大多数硕士学位课程持续一到三年，具体取决于课程负荷。计划通常旨在让您在典型的学校工作时间后保持您的小学和中学职位并上课。
无论您的重点领域是小学还是中学，硕士学位课程都包括学术阅读、研究和实践部分，您可以在其中应用您的学习。虽然硕士学位课程的具体目标因所研究的内容和所关注的年龄组而异，但最终，每个课程都旨在帮助您反思、学习新技能，并成为一名更好的基础教育或中学教育教师。

在小学/中学教育计划中获得了哪些技能，它可以把我带到哪里？
有许多不同的硕士学位课程，有许多领域需要了解更多。但是，这些领域实际上可以细分为一些一般类别。每个类别都为学习者提供了特定的技能和通往教育职位的潜在途径。

教学硕士
这种类型的计划通常适用于可能没有教育学位或缺乏认证的大学毕业生。中小学教育教学硕士课程允许学生参加教育理论和实践课程，并可能涉及学生教学，以便在完成后，毕业生有资格教学。认证产品可以是小学级别的，也可以是针对中学教师的特定主题。
这些计划还强调读写能力和儿童发展，因为这些对于 PK-8 教学至关重要。此外，正在改变职业的人可以通过硕士教学计划找到获得认证的替代途径。
除了帮助人们成为初中和小学级别的认证教师之外，还有各种计划可以进一步提高教师在更具体领域的知识。
想了解更多关于阅读的习得吗？有许多读写课程涉及阅读科学、语音意识、语音学和其他专注于早期获得语言技能的课程。随着阅读需求的意识和关注度的提高，这是一个非常有市场的领域。
有兴趣扩展科学知识吗？计算机科学、环境科学和技术只是考生可以参加的一些特定科学课程。随着所有年级的技术访问范围的扩大，这些技能通常会增加中小学的当前使用情况，并与内容领域建立联系。
已经获得了一个中学学科领域的认证，并想在小学/中学教育硕士课程中扩大教学范围？有跨课程的课程可以拓宽你的教学和知识基础。这使得中学教师可以教授多个科目。此外，一些州对硕士学位课程有要求，许多地区对继续教育的补偿更高。

潜在的工作成果：
• 课堂老师
• 教学教练
• 教育顾问
• 中学证书：数学/科学
• 中学水平人文学科

学生支持
随着教育不断发展并覆盖所有学生，需要更专业的员工来满足各种需求。特别是在 COVID-19 大流行的影响下，更多的学生处于危险之中，需要个性化的课程。
许多学生支持计划和课程侧重于大脑研究、儿童发展和语言习得，以帮助支持在这些领域需要不同指导的学生，因为学生仍处于知识获取的发展过程中。
COVID-19 大流行的未知情感损失将持续多年。封锁、不断的报道和我们文化的变化极大地影响了学生的情绪健康。由于需要支持的学生人数众多，这一点在小学和中学阶段尤为明显。增加学校的社会和情感工作人员，包括辅导员、行为学家和学校心理学家，使学校能够与个人和团体合作，以更好地支持学生在社区中发挥生产力的能力。中小学教育硕士课程专门针对儿童和青少年，因为学生需要不同的技能和策略才能取得成功。
潜在的工作成果：
• 辅导员
• 独立顾问
如您所见，在获得中小学教育硕士学位时，教育领域有很多变革的机会。探索我们提供的小学/中学教育研究生课程，并立即开始您的下一个教育之旅！