什么是教育技术硕士？
在之前的这个空间中，我们谈到了为什么现在是获得教育技术学位的好时机。随着技术的快速变化，教师和管理人员需要使用技术来接触我们的学生，因此非常需要能够无缝实现这一目标的人。
教育技术硕士学位更进一步，允许一个人担任教学专家、学校顾问，继续与教师和管理人员合作，并凭借您的经验和教育扩展到领导角色。
在许多州，要成为地区或校园管理员，一个人必须持有该州的证书，并且通常需要硕士学位才能获得证书，从而使一个人更多地担任领导职务。
这位校长的愿望是让我们的员工成为他们想成为的专业人士。拥有教育技术硕士学位，您现在可以将所学知识作为团队成员，领导和发展该部门、校园甚至一个地区。

您将在教育技术计划中学到什么
教育技术学位将使您准备好在课堂上利用技术并与管理员一起帮助他们教员工。这些计划将侧重于如何将技术整合到课堂中，使用技术促进专业发展，接触社区成员和利益相关者，以及总体上创造更有效和高效的学习体验。
另一种表述 EdTech 计划教给您的方式是分析、设计、实施和评估技术如何改进教学和学习。而且，我想补充一点，接触更多的社区和利益相关者。

获得教育技术硕士学位的原因
第一个已经被提到过几次，但是找到好的领导者是如此有价值，以至于需要再次声明。EdTech 的硕士学位为那些不仅具有在课堂上有效使用技术的教学能力，而且还具有增强团队成员能力和培养团队成员的人际交往能力的人打开了大门。简而言之，教育技术硕士学位为您打开了大门，否则您可能不会打开。
根据我的经验，我认识三个助理。学监最初是教学技术人员，后来因为他们理解教学、整合技术和领导人们的能力而进入管理领域。

加薪
根据Educational Technology Jobs and Salaries，教学技术人员的中等收入在 43,000 美元（起薪）和 76,000 美元之间。其中大约 10% 的人年收入超过 95,000 美元。其他研究显示，平均年薪从 60,000 美元左右一直到 105,000 美元。
不用说，EdTech 硕士学位具有一定的赚钱能力。
值得一提的是，这些数字的较高端反映了我在我工作了 19 年的州经常看到的地区和校园领导工资。

工作机会
作为校长，我偏向于教育技术硕士学位可以产生的教育影响，但职业机会不仅限于校园或地区。
有很多公司每天都在课堂上使用他们的产品，需要那些了解技术以及如何集成技术的人来培训我们的教师，向我们推销他们的产品，甚至设计将在课堂上使用的产品。这些公司需要能够教授和交流他们的产品的人。
然而，离教育界更远的是那些需要优秀教师和使用技术自己培训员工的人的公司。我与一位管理人员共事了四年，他在暑假期间是一家公司的培训师，他们的新员工在暑假与他一起度过了第一周，因为他对他们进行了有关公司运作方式、如何使用公司技术和团队合作的培训建造。这需要非教育环境中的教育知识和技术知识。

在攻读 EdTech 硕士学位之前要考虑的事情
你的职业目标是什么？
你觉得你可以教别人如何更有效地教学，并通过使用技术让学生取得更大的成功吗？你觉得你可以训练其他人教如何在他们的课堂上整合技术吗？你觉得你可以带领一群人完成一个部门、校园或地区的目标吗？如果您对任何问题的回答是肯定的，那么您的职业目标可能包括教育技术硕士学位，以帮助您实现专业人士的目标。

获得 EdTech 硕士学位需要哪些必要的经验？
年数从三到四年的相关工作经验不等。在得克萨斯州担任行政职务之前，您需要三年的课堂经验。当然，要获得硕士学位，首先需要持有学士学位。

获得这个学位需要多少时间和精力？
这在很大程度上取决于您的情况。高校使在线学位变得更加容易获得。对于您进入的任何课程，我都会深入研究获得学位需要多少实践经验。这种动手体验将更接近您在工作场所/教室中需要使用的内容。有的大学会允许学生在12-18个月内拿到硕士学位，大部分宣传的是两年，有的则说非全日制学生需要3-4年。
你能多快获得这个学位取决于你觉得自己可以投入学习的时间，同时平衡工作、家庭和生活中的其他活动。