你在卡森纽曼大学教什么课程？
卡森-纽曼大学教育部提供研究生课程近 35 年。我在研究生课程中工作，其中包括寻求硕士学位、教育专家和博士学位的学生。大多数情况下，我在行政领导或课程和教学领导计划中教授博士生。

是什么吸引你进入这个研究领域？
我在公立学校工作了多年，担任教师、教师领导、学校行政人员和地区领导。在此期间，很明显，就像其他职业一样，我们需要考虑我们领域不断增长的研究，以帮助解决教育工作者每天面临并试图解决的许多问题。教育问题很难解决，因为这些问题非常复杂。如果没有有效的领导者激励他人在高水平上工作和取得成就，帮助所有组织成员成长，建立有效的团队，建立关系和信任，这些案例就无法解决。

是什么让你对此感到兴奋？
这是成为一名教育工作者和培养教学领导者最激动人心的时刻：我们更了解学生的学习方式以及我们如何让孩子们充分发挥他们的潜力。毫无疑问，教师对这些积极成果最为关键。然而，教学领导者的影响和作用是可以理解的。过去，领导力的重点是对人和事的管理，而 21 世纪的学校要求领导者作为教学领导者有效领导。幸运的是，这些技能可以被教授和真正地发展。这让我很兴奋，因为我们专注于从业者，我们正在培养各级有能力的领导者。

您的计划将如何更好地为我们所处的当前环境（特别是 COVID-19 和转向在线/混合学习）准备/装备教育工作者？
Carson-Newman 计划是完全在线和异步的。我们当前的学习管理系统 (LMS) 是 Canvas。它提供了一个强大的平台，用于提供内容并与教师和其他班级成员进行互动。在大学的在线和数字学习部门以及教学技术部门的支持下，该计划的课程组织良好，并展示了最佳的在线教育实践。参与该计划可为那些以在线或混合格式提供内容的人提供最佳实践建模，扩大对学生需要和欣赏的行动和支持的理解，并加深对流行 LMS 的理解。虽然学习管理系统之间存在差异。

是什么吸引你在卡森纽曼大学任教？
在来到卡森-纽曼大学之前，我担任了多年的公立学校教育工作者。在那些年里，我有机会筛选、采访和观察教师和管理人员。Carson-Newman 的毕业生毫无保留地做好了充分的准备，渴望学习，提高了他们的专业技能，并为他们的工作带来了一颗服务的心。当有机会在 Carson-Newman 工作时，我想成为卓越计划的一部分。

是什么让他们与众不同？
卡森-纽曼大学的使命宣言指导着我们在整个大学以及部门、项目和课程中所做的一切。作为基督教教育工作者，我们的使命是帮助我们的学生充分发挥他们作为受过教育的公民和全球仆人领袖的潜力。履行这一使命意味着内容交付以高度的完整性进行。尽管如此，学生发展成为一个有见识的公民，以诚信领导并了解他们对未来的影响的重要性，同样重要。

作为教育工作者，您的专业背景（包括学位）是什么？
我毕业于田纳西理工大学，获得生物学学士学位。随着毕业的临近，我对下一步的工作没有清晰的愿景，无论是工作还是研究生。有人建议我可能要考虑一段时间的教学，所以我把教育课作为选修课，完成了学生教学。我很快找到了一份教化学的工作，我爱上了教学。我喜欢我的内容，我看到了我可以对学生和他们的未来产生的影响。几年后，我获得了田纳西大学诺克斯维尔分校的课程与教学硕士学位，最终我返回并获得了管理员认证。
几年后，附近的一所高中开设了一个职位，我开始担任副校长。然后，我就读于东田纳西州立大学的博士课程并获得了教育学博士学位。在教育领导和政策分析。几个月后，我成为了学区课程和教学的助理总监。除了担任 P-12 教学主管外，我还监督了 ESL 课程近 20 年。
在我任职期间，当出现空缺或休假时，我承担了教学技术、特殊教育、商业、职业和技术教育主管的职责。我是 Carson-Newman 的副教授，并担任该大学的机构有效性和战略规划主任。

告诉我们一些关于你自己的事情。你为什么对教育感兴趣？
多年前我嫁给了我的大学恋人，我们有一个女儿。我的丈夫是一名教育专业的学生，对我进入教学的职业选择产生了积极影响。在担任过指导顾问，我们当地技术学院的助理院长，以及邻近学区的职业技术教育主管后，他现已退休。我们有一个女儿毕业于 Carson-Newman 的 EDD 教育领导计划。她在当地社区学院担任专业工作人员。我丈夫和我喜欢旅行，享受快乐和国内外宣教工作。我认为教育工作是我基督教信仰的延伸。
我对教育产生了兴趣，因为我是人。在教育方面，我找到了内容、人员、学习和帮助他人的完美交汇点。在课堂上，我促进了学生的成功，作为学校管理者，我能够促进教师成功满足学生的需求和追求卓越。作为区领导，这项工作使我能够帮助学校向前发展，以满足所有学生的需求，并履行我们对每个学生、家庭和社区的道德义务。

你会告诉正在考虑你的项目的潜在学生关于你自己的什么？学生和同事应该了解您的哪些方面？
首先，我想让他们知道，我认为在 Carson-Newman 并与他们一起工作是一种荣幸。在这些项目中，他们将在支持性环境中接受世界一流的教育。不仅是我，教育系的全体教员都以使命和学生为中心。
其次，对我的职业生涯影响最大的因素之一是南部地区教育委员会 (SREB)。他们制定了出色的研究和培训计划。SREB 的目标之一是提高整个地区学生的学习成果，这会影响校长和其他领导者的培训。具体而言，这是通过了解学校和课堂实践与学生成绩之间的联系、有效的教学领导者如何与教师合作实施持续改进协作以及如何支持教职员工进行合理的课程和教学实践来实现的。我担任SREB国家级大师培训师，使用根本原因分析解决问题。这项工作影响了我们的计划和课程。在前几代人中，校长和学校领导的课程非常具有哲学性和理论性。我们的计划面向需要真正技能的从业者，以解决他们每天在学校面临的现实问题。我们的课程作业旨在与候选人当前和未来的工作环境相关。
我未来的学生和同事应该知道我喜欢我的工作和与我互动的人。他们应该知道我很容易微笑，而且我很平易近人。我塑造了对他们在工作场所取得成功至关重要的职业风范。他们还会发现我可以迅速回应他们的需求或问题，并且我会提供实用的反馈，以提高他们对内容的理解和应用。通过这个计划，他们将准备好迎接开门的机会。最后，我通过他们在这个项目中的成功和实现他们的目标来衡量我的成功。

您对有兴趣攻读研究生学位的学生有什么建议？人怎么能在这个领域脱颖而出？
现在是时候了！生活总是复杂的，总能找到借口不去追求自己的目标。我们的计划旨在使其易于工作的成年人管理。我们的教师擅长支持忙碌的家庭生活和多重责任的工作专业人士。在秋季和春季学期，学生一次学习一门课程。异步设计使您可以在学生方便的一周内工作。我的建议是尽快开始；当机会出现时，你要做好准备。