乔治城学院教学领导计划包括什么？
MAEd 。乔治城学院的教学领导力（1 级）计划专为肯塔基州希望提升校长责任的教育工作者而设计。30 小时的课程完全在线，以满足在 P-12 学校积极从事全日制教育工作的忙碌成年人的需求。

该计划包括十门课程，每门三个学分，围绕学校和社区参与、学校法律、高质量的实地经验和行动研究，为学校领导职位的候选人做好准备。所有计划课程均符合教育领导者专业标准 (PSEL)。

乔治城学院教学领导力课程与其他提供类似课程的学校有何不同？
在乔治城学院的教学领导计划中，候选人将向曾在 P-12 管理的各个级别工作过的高素质教师学习，包括以下经验：

学区负责人
主要的
区级管理员
校董会成员
全州教育领导者
此外，教学领导计划为候选人在该领域提供了额外的支持，因为每个学生都被分配了一名临床教育工作者，他将在各种现场体验项目和最终的顶点体验中担任候选人的教练和导师。在整个计划中，这种以实践者为基础的方法让未来的校长有机会参与行动研究、解决问题和实施本地地区的实时学校改进计划。

从乔治敦学院教学领导计划毕业的学生可以获得哪些职业机会？
完成乔治城学院的教学领导计划后，候选人可以通过肯塔基州教育部下的教育专业标准委员会申请资格声明以获得主要认证。那些寻求校长认证的人必须通过教育测试服务提供的肯塔基州学校领导执照评估。

无论是校长的职位，还是作为副校长、副校长或学生院长的辅助角色，乔治城学院拥有您作为未来学校领导者立即产生影响所需的一切。

为什么未来的学生应该选择这个项目？他们为什么要选择乔治城学院？
乔治城学院是整个肯塔基州在线研究生课程的领导者。教育部最近收到了教育工作者准备认证委员会(CAEP) 的完美评估和 2021 年弗兰克•默里 (Frank Murray) 持续改进领导力表彰奖。CAEP 认证有效期为 2021 年春季至 2028 年春季。

在 COVID 和大流行后的教学和学习期间，该计划将如何帮助教育工作者？
乔治城学院教学领导力计划中的候选人由于自己作为在线学习者的经验，在重新思考大流行后的教学和学习方面处于领先地位。这包括使用同步和异步格式的远程学习策略的实际应用，强调组织、时间管理和自定进度的学习。这种方法与现场体验课程中的混合教学相结合，通过学习必要的技能来解决问题和创新解决方案，在 P-12 学校内创建现代教室，从而为候选人担任“数字领导者”做好准备。