课程与教学硕士可以从事哪些职业？
课程与教学硕士的职业包括教育设计、领导和咨询。课程与教学硕士将专注于用于设计课程内容、教学模式和学习系统的当前理论、研究和技术。这些学位课程可以提供研究方法、教学改进、成就差距策略、个性化学习、适应性评估和基于能力的课程。

课程和教学管理员
课程和教学管理员将领导、计划和协调教育政策、计划和程序。他们可能会发展战略业务合作伙伴关系，例如与当地公司进行实习，或者他们可能会帮助制定涉及教育营销和招聘的区域学生前景计划。如果他们在社区学院工作，他们可能会与当地大学发展并维持战略合作伙伴关系，以简化符合条件的学生对大学学分课程的接受和过渡。课程和教学管理员可以参与人力资源活动，如新员工选拔和教师再培训。
课程和教学管理人员可以制定并向家长、教师、员工和社区阐明学校的课程目标和教学使命。这意味着他们必须计划、领导和协调符合法规和学区标准的教学计划。他们可以通过提供对课程和教学趋势、实践和技术的洞察来咨询高管教育管理团队。他们可以执行业务发展计划，与社区机构合作并推广支持学生指导、实习和工作见习的计划。

课程与教学分析师
这种类型的课程和教学管理员将具有强大的计算机和技术背景。他们将使用各种方法和系统分析数据，以对编程、性能和程序改进进行基准测试。他们必须与适当的 IT 人员和目标部门合作，以确保准确和及时的数据收集的连续性。例如，他们可以分析从有效教学到核心课程坚持到学术干预服务的所有内容。他们应该具有强大的人际交往和组织能力，以有效地与广泛的各方合作。
这些课程和教学管理员可以协助首席信息官规划和管理 IT 资源、项目运营、教学技术和相关课程内容。这些分析师可以根据资金、成本和预算对课程和教学绩效进行比较分析。他们可能会收集教练反馈数据，以供管理者在专业发展和辅导计划中使用。他们可以分析课程和教学，以确保遵守基于联邦和州法律、州教育委员会法规和当地学校董事会政策的政策。他们应该擅长支持教学计划和促进家庭和学校之间的沟通。
课程与教学硕士的职业还包括教育顾问、教学教练、课程设计师、教学设计师、学术主任、副校长和教育项目专家。读者应注意，最好的课程与教学硕士课程将获得国家教师教育认证委员会(NCATE) 的认可，获得州教学标准委员会的批准，并与教育部的指导方针保持一致。