教育管理有哪些职业？
有如此多的选择可供选择，教育管理中的职业可以适合所有级别和领域的教育专家的个人和职业目标。以管理为重点的教育背景和学位有助于获得所需的知识，以最好地建立流程和系统以帮助学生取得成功。

教育管理概述
对于希望从事教育管理事业的大多数未来专业人士来说，完成硕士学位可能是首选或必需的资格。在教育管理硕士课程中，学生将了解该领域的许多问题。许多课程以社区关系、教育伦理、教育多样性、开发课程和项目、法律问题、财务报告和预算以及对教职员工和学生的监督为中心。
除了这些课程，研究生学位课程进入教育管理的学生通常还会完成传统的管理相关课程。这些课程可能包括会计、技术写作、公共关系和冲突解决。

幼儿、小学和中学教育
拥有教育管理资格使专业人员能够满足不同教育水平的许多需求和职位。在学前教育阶段，该领域的专家可能会从事学校和学区的管理工作，包括副校长、校长、学生院长和校长职位。有关有用的技能和资格的更多信息，请访问学校督学协会网站。
幼儿、小学和中学还聘请专家来监督各种项目的开发和实施，从特殊教育到天才教育，再到教师培训和专业发展。教育管理是该领域职位的有益开端。课程开发人员也受益于教育管理背景。

中学后教育
高中毕业后，许多人继续在社区学院、大学或职业培训学校完成学位或认证课程。教育经理开发本科生和研究生完成这些学习所需的课程、部门和服务。
与学前教育一样，特定于教育领域的管理技能有助于组织内的行政类型职位。一些职位的例子是学生院长、学术部门或系主任，以及副总裁、教务长和总裁等行政级别的职业。在每一个项目中，教育管理者都将与学生、教职员工和教职员工密切合作。
学术以外的其他部门也需要管理。教育经理有资格担任经济援助、学生服务、测试和残疾住宿以及人力资源等部门的职位。预算和日程安排方面的管理技能有助于与教育管理的所有领域合作。

在线和传统机构
无论是在线形式还是传统的就座形式，教育机构都需要合格的专业人员来领导各个部门。此外，许多机构还聘用了运营总监和教职经理等职位。
教育事业提供了许多个人和职业奖励。与学生、教职员工、教师和学区一起工作的可能性多种多样，教育管理中的职业可以帮助所有教育工作者找到最适合技能、经验和目标的职位。