新加坡国立大学管理学硕士出国留学指南：这适用于修读单学位管理硕士课程的学生。有关我们与CEMS MIM合作的双学位管理硕士课程，管理硕士课程是一个全日制课程，学生需要在两个学期内完成新加坡国立大学商学院提供的40个单元。
课程设置
新加坡国立大学管理硕士课程允许学生灵活地从我们七个著名部门提供的广泛课程中进行选择，因为没有核心课程。

会计与财务
商业分析与估值：本课程对于寻求公司金融、股票研究、基金管理、信用分析和商业咨询职业的学生至关重要。重点是金融分析师使用的技术，以便提供帮助投资者和债权人做出经济决策的建议。它展示了如何使用财务报表，以及更广泛的商业分析，以产生对未来业绩的预期。
公司财务：本课程将为公司金融提供坚实的概念基础。主要主题包括个人证券和投资组合的风险和回报、资本成本、资本预算、债券、股票和公司的估值、有效市场假说、行为金融学和金融技术。金融理论将用于解决财务经理面临的实际问题。

家族企业的财务管理：本课程分析了家族企业特有的问题，并讨论了解决方案，如在家族和企业内部建立良好的治理，以最大限度地减少此类代理问题；构建所有权，以免在受益于外部融资（如M&A，IPO，私募基金）的同时失去控制权；和继任计划。
金融科技管理：本课程的目标是向参与者全面介绍金融技术范式和实践的关键方面。从理论和概念开始，学生将被教导该领域正在进行的发展，以及他们如何将范式融入实践以及实践如何驱动范式。
该课程将把金融技术开发领域的各种类别整合成一个核心财富和投资平台，作为项目工作的框架。项目的不同性质旨在激发学生的创业精神或技术抱负。
该课程针对希望更好地理解金融部门技术变革的商业（和社会）影响的学生，特别适合那些希望通过扩大知识库和技能组合来追求和提升金融、银行和保险部门职业生涯的学生。

衡量慈善事业和影响力投资的成功：过去几十年新财富的创造将慈善事业推向了战略慈善事业，社会投资者将捐款视为投资，并寻求对其投资的可衡量影响和问责。这种新的慈善事业借鉴了创业和金融等交叉学科领域的最佳实践，以创造更具战略性的实践，强调与所有利益相关者目标一致的运行效率和可衡量回报。在本模块中，学生更好地理解具有财务和社会回报的投资。
估值与并购：本课程的目的是让学生全面了解并购，以及估值分析作为并购交易一部分的重要作用。最终，本课程将为学生提供一个分析并购交易的框架，包括理解战略原理、估值方法、交易结构和投标策略。
私募股权：本课程涵盖主要的私募投资类型，包括风险资本、增长资本和收购。课程形式将包括讲座、互动讨论、案例研究和动手模拟。主题将涵盖整个私募投资周期，从筹资、结构化到交易筛选、估值、投资谈判到投资后增值和退出。强调的案例刻意多样化；从技术到传统，跨越不同的地理位置（美国、英国、中国、韩国、新加坡）。

分析与操作
商业分析：本课程使用“模型、数据、决策”框架来开发分析思维方式，并让参与者为在数据丰富的时代解决业务问题做好准备。重点是健全的模型开发和实际问题解决，而不是软件技术细节。
全球供应链管理：该课程将涵盖关键的供应链概念和运营战略中的管理权衡。它将把职能领域整合成一个整体视角，并为分析全球供应链配置和重组提供框架。它将研究宏观经济趋势、新技术和新商业模式对供应链的影响，以及如何规划供应链风险和中断。

供应链模型与管理策略：虽然许多公司认识到分析供应链的重要性，但大多数公司使用经验和直觉进行分析，很少使用分析模型。相比之下，学术界开发了各种供应链管理模型和工具。本课程旨在通过讨论对供应链管理很重要的最先进的模型、策略和解决方法来填补这一空白。还将讨论新冠造成的贸易紧张和中断的影响。

管理与组织
企业创业：一个组织需要自我更新，包括通过重新定义其业务概念、重组其业务关系和重新设计其业务流程来实现转型。从头开始创建一个新的企业是一项挑战，但在现有组织中发展它是完全不同的事情。本课程侧重于企业创业，有四个关键要素：新企业创业、创新、自我更新和主动性。它有两个主要目标。首先，它旨在使学生能够在实践中应用企业entrepreneurship-related概念。第二，它旨在通过帮助学生理解企业创业知识在公司中的应用来拓宽学生的教育范围。

设计思维和商业创新：本课程旨在提高对设计思维、商业建模和精益发射台的重要性的理解；及其对企业的创新应用。

全球领导力（CEMS独家）：本课程旨在帮助学生加深对当今全球经理人面临的问题的理解，并为他们在国际组织中担任领导角色做好准备。课程围绕六个主题组织：
1. 领导人员、团队和组织
2. 发展自我和他人
3. 跨越国界
4. 21世纪领导力
5. 负责任的领导
6. 领导韧性
本课程致力于让学生了解领导者影响他人的关键原则，并深入了解他们作为领导者的个人旅程。

人力资源分析：为了在商业世界中取得成功，HR必须提供数据驱动的答案和见解，说明如何通过组织中的人员实施和执行战略。该课程为学生提供实用的实践方法，将HR政策和实践与业务绩效联系起来。

不确定情况下的判断和决策：本课程涉及现代组织决策的基础，在现代组织中，我们组织面临的速度、全球影响力和变革的要求也为不安全和不道德的商业行为持续存在创造了条件。关于内幕交易、贪污和任人唯亲、不安全产品、不公平贸易行为和环境浪费的报道在媒体上司空见惯。因此，我们关注的是道德或道德决策的锚。

人工智能和机器学习的管理应用：本模块向学生介绍人工智能和机器学习的关键概念。该模块将为学生提供词汇、理解和简单的技术，以与他们组织中的技术功能互动。

跨文化管理：在日益复杂和全球化的环境中成功管理自我和他人的挑战是本课程的重点。该课程引导学生更深入地理解管理实践和流程如何经常跨越国家和地区边界而有所不同，以及为什么。学生还被引导考虑他们和文化他人为跨文化互动带来的社会身份。利用这种理解，管理者将学会探索驾驭这些差异的策略和战术，以发展全球管理能力。

谈判和冲突管理：本课程旨在提高学生在谈判和冲突管理方面的分析和人际交往能力，并确保他们先做第一件事。他们将学习如何利用自己的谈判优势，并专注于需要改进的关键领域。结合讲座、互动讨论和动手活动，使学生发展尖端的谈判/冲突管理策略，并具备强大的影响力、说服力和冲突解决技能。
此外，由于全球化创造了今天的世界，未来的商业专业人士也必须具备在跨文化背景下进行交易和解决冲突的技能和知识。因此，讲师还将介绍跨文化谈判的概念和技巧，将其应用于商业现实，并教授学生在不同文化中进行交易和管理冲突的技巧，以帮助他们在未来成为真正的全球谈判者。

谈判和影响：该课程将强调有效谈判的组成部分，并教导学生分析自己在谈判中的行为。该课程将主要是经验性的，为学生提供机会，通过参与谈判并将他们的经验与指定阅读材料和课程讨论中提出的原则相结合来发展他们的技能。

ORG 2.0：组织的人员分析 ：在本课程中，我们将带您了解如何使用分析来组织人员的前沿，分析是（重新）设计和改进组织的基础。Org 2.0的一系列新思想代表了对人力资源实践的传统观点和刻板印象的重大背离——这些观点和刻板印象将激励性薪酬和报告视为主要决策；依赖于长期传统、听觉和直觉；并强调构建组织图表方框和箭头的“复制最佳实践”方法。新方法将科学理解和方法带入改善组织，并通过理论进步和算力和数据可用性的增加相结合来实现。

组织行为特别专题：人是任何业务的核心，许多工作挑战与人有关。在本课程中，我们将解决关于人们如何以及为什么会在工作中表现出这种方式的关键问题。我们还将探索工作场所的特征如何影响人们的行为。

工作场所和公司偏差：本课程的主要目的是研究组织中经常被忽视的阴暗面，即工作场所的异常和不道德行为。我们还将讨论组织不当行为和企业道德问题。员工和组织都将是分析的对象。本课程旨在提供对异常行为、企业不当行为和组织道德的理解和分析。

市场营销
数字营销：营销一直在经历快速而重大的发展，其中大部分发生在数字领域。技术变革使营销人员能够以新的方式与消费者沟通，并为营销人员提供粒度级别的C端行为数据访问。然而，经理们正在努力应对这一变革性变化，发现从战略和系统层面理解这一挑战。在本课程中，我们将通过学习概念和工具来发展对数字营销的系统理解，即使特定技术和实施程序发生变化，这些概念和工具的适用性也会持续下去。
我们将讨论包括搜索广告、展示广告和社交媒体营销在内的主题，并辅之以现实世界的例子和案例。我们将深入学习结果和有效性衡量以及活动有效性评估的理论和定量指标。课程快结束时，我们将讨论一系列不同的主题，如预算分配和隐私法规。

营销分析与决策：为了促进信息灵通的营销分析和决策，营销学者和从业者开发并实施了大量的分析模型和工具。这些工具经常用于高级战略咨询。本课程帮助学生消化最流行的分析营销模型的基本数学细节，更重要的是将指导学生开发和使用适用的软件，以及解释结果。本课程的目的是建立从事营销决策分析的技能和信心。

营销分析：本课程将理论与实践相结合，将课堂与C端营销工作场所联系起来。它采用命运©，一个反映消费者购买行为的商业模拟器，给参与者经营虚拟组织的独特体验。
基于宝洁、联合利华和可口可乐等领先的C端营销公司经常使用的既定分析技术和研究方法，该课程旨在培训营销专业人员应用市场情报、分析技术和研究实践，以做出日常营销决策，并开发和执行营销策略。
除了体验式学习、讲座、演示、课堂讨论和案例研究之外，团队还在闭门商业评论会议上接受指导和盘问。这是一个严格的项目，旨在传授学生解决他们在营销生涯中面临的问题所需的批判性分析和决策能力。

VUCA世界的营销策略：企业和品牌在日益增长的VUCA（Volatile-Uncertain-Complex-Ambiguous）世界中的生存一再受到挑战。因此，随着国家、类别、C端细分市场和渠道之间的界限模糊，营销和销售方法也受到挑战。与此同时，传统的C端参与和品牌建设模式正在被技术的综合力量和面对注意力持续时间缩短对有意义和相关的C端参与的日益增长的需求所破坏。这发生在企业同时面临商业投资回报率前所未有的经济压力的时候。本课程探讨了营销框架的传统“P”需要不断发展和适应的事实所带来的机遇（例如。价格=>收入增长管理，地点=>全渠道武器覆盖）。学生将探索新的知识框架，并将有机会练习相关技能，帮助他们在全球化的VUCA经济中创建和交付营销策略。该课程利用从业者框架、案例研究、现实生活中的例子&a在具有挑战性的团队项目设计中达到高潮，强调课程的关键学习成果。

个人销售和销售管理：本课程为学生提供个人销售和销管的理论和实践概述。本课程将涵盖销售从业者面临的问题，并学习如何向复杂的市场销售产品和服务的实际细节。

市场洞察研究：营销研究是系统客观地识别、收集、分析、传播和使用信息，目的是产生洞察力，以改善与营销问题和机会相关的决策。营销洞察研究是营销决策的中心基础；因此，对于经理来说，理解营销研究并能够指定需要研究什么、如何研究以及如何解释结果是至关重要的。目标是让学生熟悉营销洞察研究的基础知识，提高他们定义和解决营销问题的能力。

服务营销：服务是世界各地许多C端社会的重要组成部分，服务体验是我们生活中不可分割的一部分。在本课程中，我们将研究服务的开发、分销、定价和推广，以及这些领域的卓越如何产生对消费者有价值的产品。我们还将探索服务营销中的人的因素（例如，管理服务人员、领导力、建立忠诚的客户），以及如何管理流程、人员和政策来实现和提供卓越的服务质量。

了解和影响消费者：真正洞察消费者的感受、思考和行为是许多组织成功的基础。本课程提供了概念、工具和技术的全面覆盖，重点是发现、生成和解释与业务相关的C端见解。主题包括C端需求分析、C端学习和信息搜索、C端决策和社会影响。该课程面向对追求一般管理、营销、创业、商业咨询以及非营利营销职业感兴趣的有智力动机的学生。除了更传统的讲座、阅读和案例分析之外，这种形式将action-learning-oriented许多个人练习和小组项目。

房地产
房地产金融：本课程旨在为学生提供房地产投融资领域的概述，介绍市场结构、机构和金融工具，帮助学生开发分析框架，以做出和评估住宅物业、商业物业和房地产开发中的房地产投融资决策。

战略与政策
应用可持续性：系统视角：可持续性、ESG、包容性和影响：这些声音背后隐藏着什么，它们是如何结合在一起的？它们对企业和机构投资者中角色扮演者的实际工作流程意味着什么？
本课程从发达经济体和新兴经济体的决策者、投资者和企业的角度，追溯近几十年来全球可持续性议程的发展和里程碑。
它采用系统方法，为公共和私营部门正在进行的过多举措和干预提供了背景。它探索了评估可持续性行动的框架、方法和理论，包括依赖性、权衡和意外后果。

亚洲商业环境：本课程侧重于亚洲国家的经济增长、政治、文化和制度。课程的前半部分考察经济增长、制度、文化和管理实践之间的关系。课程的后半部分涵盖产业政策、贸易和全球金融流动。

亚洲家族企业：家族企业在所有经济体中都发挥着重要作用，尤其是在亚洲，家族企业不仅主导着小企业类别，而且构成了大多数亚洲证券交易所上市公司的大多数。本课程为学生提供了深入了解亚洲各地家族企业的机会，以东盟国家、印度、中国、韩国和日本为例。除了关注如何从家族的角度维持家族企业，本课程还将从局外人的角度分析家族企业，包括投资者、合作伙伴、高管和决策者。

全球竞争：本课程考察了在全球市场运营的公司的关键战略问题。当今的所有企业都与国际市场有一定程度的接触。在本课程中，我们关注的是可以用来建立和利用企业优势在全球市场上成功竞争的战略。我们主要关注竞争，而不是在全球市场运营的企业典型的组织结构和管理问题。
本课程为所有参与者建立了战略的共同基础。我们强调全球战略是公司内部的一种实用和应用功能，可以为公司的利益相关者创造巨大价值。我们强调全球战略的主要组成部分是公司领导者必须完成的三项关键活动：（1）定位、（2）优先排序和（3）协调。我们将这三项活动与概念和分析问题联系起来，这些问题构成了全球市场良好战略分析的基础。我们考虑进入外国市场所涉及的决策。我们将其扩展到在世界多个国家运营以及与来自世界各地的领先公司竞争时遇到的战略挑战的讨论。

数字化转型：数字化转型正在发生在今天的所有企业中。这门课程从两个角度来解决这个问题：如何在传统行业中作为现任者建立数字化转型路线图，以及如何通过将商业计划作为破坏者来扰乱现任者。

企业管理：这门课程深入了解创业、筹资和管理的过程和多样性。这门课程大量借鉴理论和研究，但其核心是以实践为导向。

创业企业融资：本课程让学生学习如何基于本地/全球机会、伙伴关系和成功指标建立可持续的新绿色商业风险。

道德领导与企业战略：高管们认识到道德领导力和基于价值观的决策的竞争优势。本课程为如何通过一项包含商业可持续性的战略实现三重底线提供了实践基础，即通过环境、社会（劳工/人权）和治理（“ESG”）行动和决策取得经济成功，这些行动和决策是当前和未来的领导人可以推动和嵌入他们的组织——老牌公司、初创企业、家族企业、咨询公司、营利性、非营利性、中小企业等。

经理人的博弈论：这门理学硕士选修课为管理者提供了一个严格的非合作博弈论观点，以分析在这种战略互动中各种推测行为下的理性决策，以及可能影响自身或共同利益结果的战略举措。我们将首先介绍在严格的博弈形式中表现相互依赖的战略情况的基本游戏元素，然后我们将讨论均衡概念和行为算法以及管理/经济和日常生活应用。前者的应用包括讨价还价、寡头市场竞争、掠夺性和先发制人的行为、战略贸易政策、进入和阻止进入的行动、绕过不完整信息问题的信号/筛选/激励方案，后者包括体育、约会、育儿、政治、战略饮食和谈判。还将进行课堂游戏实验。学生应该发展每个概念背后的见解，以及严格的逻辑来形式化它，更重要的是，重塑他们的学习以应用于实践。

全球战略管理（CEMS独家）：本课程向学生介绍战略框架，并提供在全球环境中应用这一框架的机会。学生将有机会在全球范围内应用企业战略时，在考虑不同观点的同时，使用战略框架应用理论知识。有效地，学生应该提高他们的过程/动态能力，以便有效地处理管理者自己所看到的全球运营公司面临的关键管理问题和挑战。

新兴市场的创新与战略：所有在新兴市场运营的公司都面临两大障碍：低购买力和许多制度空白（例如基础设施差、获得医疗和教育的机会有限、污染、缺乏透明度和监管框架薄弱）。这门课程促使毕业生培养直觉、创新和深刻的理解来解决和挑战这些障碍。

企业家和经理的法律基础：企业家必须了解最适合其业务计划的业务结构。同样，经理必须了解他们管理的业务结构中的决策机制，以避免潜在的个人责任。本课程将为企业家和经理提供法律基础知识，以推动他们的创业之旅或新的管理角色。通过案例研究，参与者将深入了解现实生活中的企业争斗，并获得在不同利益相关者关系中有效导航的技能。

宏观经济与金融：来自亚洲的观点：本课程从结构和周期的角度探讨亚洲宏观经济、金融市场和政策之间的联系。本课程借鉴并扩展了许多宏观和国际金融分析工具。
内容包括：亚洲的资本流动和政策挑战、亚洲的汇率调整和宏观经济失衡、区域经济一体化及其对商业周期和资产价格的影响、全球金融趋势、金融危机及其对亚洲的影响。

技术创新管理：本课程适合从事新技术工作的学生，包括经理、投资者、创始人和公民。我们没有重复创新拜物教和颠覆性技术的陈词滥调，而是将创新置于技术革命和技术经济范式的更大背景下。本课程提供了对创新如何发展和演变的透彻理解：从发明到商业化，从创造到破坏，从争夺主导设计到市场饱和。

管理经济学：管理经济学是一门将微观经济学与管理问题相结合的学科，旨在将微观经济分析工具应用于商业实践。该课程侧重于通过一组精选的主题来分析市场的运作、企业和其他经济主体的经济行为及其经济/管理影响，这些主题是由对商业运营的真实观察所激发的。要涵盖的主题包括：基本市场力量、各种市场结构下的C端和企业行为、具有市场力量的复杂定价策略、不确定性/风险/信息不对称下的决策、博弈论情况下的战略互动以及各种行为见解。

可持续发展战略：本课程将为你介绍商业可持续性。可持续性越来越成为利益相关者，尤其是投资者感兴趣的组织的一个重要方面。因此，你对可持续性的了解将使你能够为组织做出积极贡献。

创投资本：本课程旨在为学生提供风险投资行业结构的微妙视角，以及风险投资家与有限合伙人及其投资公司之间的关系。
它使学生准备：
1. 管理私募基金
2. 为创业企业筹集资金
3. 选择私募投资

完成和毕业要求
要继续修毕课程，你的平均绩点必须维持在最少3.2分。如果你不能维持3.2分或以上的平均绩点，可能会出现以下情况：
• 如果你的平均绩点低于3.2但高于2.5，你将收到初步警告。如果你的平均绩点连续第三个学期低于3.2，这将导致你被开除。
• 如果你的平均绩点连续两个学期低于2.5，你将被自动从该计划中除名。

新加坡国立大学简介
新加坡国立大学（National University of Singapore，简称NUS）是一所在国际上具有领先学术地位的综合性研究型大学，在教学、研究以及创业方面都具有卓越的优势。其前身是成立于1905年的海峡殖民地医学学校。它拥有来自全世界100多个国家和地区超过30,000名学生，学生的多元化背景和都市化的环境造就了国大三个校园丰富的学习与生活氛围。三个校园包括：占地150公顷的肯得岗主校区、武吉知马校园、以及位于欧南园校园。
新加坡国立大学在2024 QS世界大学排名榜上，新加坡国立大学排名全球第8，亚洲第1；泰晤士高等教育全球大学综合排名（2024）中，新加坡国立大学排名世界第19位；美国2023USNEWS世界大学排行榜，新加坡国立大学排名全球第26位。