2018年5月12-13日听了杨立国老师的课程，他阐述了财务会计和管理会计的区别，强调财务转型方向，必须由核算会计走向管理会计，由反映价值走向创造价值，并在经营各环节做财务管控，用循序渐进的授课方式引导我们，让我获得更多的财务管理知识，更让我意识到提升自己管理水平的重要性。以下是几点学习心得：

一、分析财务数据

会计人员每天都接触到大量的数据，这些数据传递着大量的信息，但如果只是把它当成财务表格的数字，那毫无用处。数据摆在那里，又是历史数据，核算会计一般只能回答“是什么”，而不能回答“为什么”的问题。管理会计可以通过对企业历史和当前的分析，主动挖掘财务数据中企业经营者需要的隐藏信息。当然这要在核算会计的工作基础上，结合统计核算、业务核算和其他相关资料进行分析，看到账表中数据背后所代表的意义，透过现象看本质，从深层次方面进行估算和推断，客观地评价，找出与同行的差距，对企业的未来走向提出指导性预测，规避风险。

二、参与经营管理

管理会计的工作不再是核算会计的“技术活”，它强化了会计人员直接参与企业管理的意识，参与经济活动的全过程，协助企业进行有效、连续、综合和全面的运营管理，让核算会计专业知识走向企业管理层和决策层。通过信息的收集、分类、汇总、加工，从相互联系的各项经济指标中进行分析比对，结合对企业实现对经营过程的预测、决策、控制、分析、监督等管理职能，为企业的发展提供有价值、至关重要的参考意见。

三、核算会计向管理会计转型过程中存在的问题

（一）公司政策机制下缺乏对会计管理职能的引导

会计人员的人事管理组织均由所在单位负责，导致了企业管理者不重视会计管理职能。在政策约束下会计人员一般只需要完成高效的财务报表工作和相应的信息披露，因为缺少理论指导等因素，限制了会计管理职能的发挥，无法充分发挥其应有的作用，滞后于社会的需求与发展，从某种程度上还阻碍了企业的发展。

（二）财务部门的技术角色单一

目前公司财务部门存在的现实问题是：财务部门与其他部门的分隔和界限明显，财务是财务，业务是业务，两者之间交流的时候基本上不同步、不统一。会计人员绝大多数接受的教育是财务知识，而对企业的业务知识懂得不深。她们一般不会考虑企业所处行业未来面临哪些挑战，企业该选择哪种营销策略等等。财务部门每日的工作基本就是进行核算会计的内容，很少能参与到企业价值创造的过程。

（三）财务部门的管理角色缺乏

财务部门最大的问题是：数据、政策、资金是秘密武器，而经营战略思维观念不足。我们要学会向上看，向内看，向外看。财务先算账，最终决策考虑非财务因素；我们应该认识到，用传统的核算会计理论来诠释经济行为并不恰当，从现实出发，在竞争市场中，财务部门需要融合新的互联网思维和技术，并在实践中加以应用。

四、总结

核算会计：反应过去一重在核算一效益性低
管理会计：规划未来一重在分析与控制一效益性高