10月27日，我们再次邀请到武汉大学李工真教授为大家讲授《犹太民族的苦难、辉煌及对现代经商的启示》的下半场，我们在9月27日举行过一次该主题论坛的上半场，由于时间有限，很多同学对李教授的论坛意犹未尽。应广大学员的要求，我们特地又请到了李工真教授，来为大家继续讲述犹太人艰辛历程的下半部分。

《西方哲学与（商业）文化研修班》源自清华，是在整个华南地区第一个明确以西方文化为内容的、多维度、系统性的学习课程。西学，不仅仅是一门课程，更是一种新的思维方式和生活方式。

主讲嘉宾：李工真教授
✦武汉大学教授、博士生导师；
✦武汉大学“四大名嘴”之一，中国德国史研究会副会长；
✦中国中央电视台大型电视记录片《大国崛起》之《帝国春秋》的学术指导，香港凤凰卫视《纵横中国》、《世纪大讲堂》特邀嘉宾。

在课程伊始，李工真教授先带领大家回顾了一下上节课所讲到的四个问题：
①犹太问题的由来——源于宗教（犹太教与基督教的分歧）。
②犹太人的解放——重商时代的解放源于犹太人的职业特点，总是在新兴行业独树一帜（没有土地不能从事传统的农业劳动）。
③犹太与德国中产阶级的问题——日耳曼中产阶级的敌视来源于经济竞争。
④知识分子的反犹主义——具有更强的目标性，同时为纳粹主义的反犹提供了坚实的理论基础。

紧接着，李工真老师带来本次课堂的精彩内容：
①“前纳粹主义”的反犹主义——知识分子走向激进化导致反犹主义在国内愈演愈烈，反犹主义在激进知识分子和极右政治人士的引导下被大肆宣传，由于德皇威廉二世本人并不是一个激进的反犹主义者，所以在一战德国战败之前，虽然德国境内的反犹情绪甚嚣尘上，但是对犹太人而言并没有致命的威胁。
②魏玛时代的德国反犹运动——在一战战败后，德皇威廉二世逃亡，德国成立了一个民主共和国“魏玛共和国”。在这个时候，犹太人迎来了完全的解放，但也是在这个时候，犹太人开始频繁成为恐怖活动的牺牲者。由于魏玛正度的经济制度与政治制度的不配套，以及犹太民众与德国民众对于当时国内的经济困境的应对完全不同，导致了犹太人越发不招待见，而希特勒正是在这个关键时候成为了领袖。
③纳粹德国反犹步骤——希特勒成为掌权者后开始不遗余力地使用国家机器来进行自己的反犹活动，最具代表性的事件就是著名的“帝国水晶之夜”。经统计，在二战期间1100万欧洲犹太人中，遭到屠杀的达600万之众。
④关于“犹太人问题”的总结——从西欧、中欧、东欧犹太人的不同特点，阐述现代化的经历是如何与犹太人的命运紧密相连，战后的德国人是如何做到彻底的反思，以及当代这个没有得到解决的问题是如何延续。
最后，李教授与现场的同学进行了互动，针对同学们提出的问题一一进行解答，每一个回答都可以引申出非常多的文化内容，与我们实际的生活结合在一起。我们无法想象李教授头脑中蕴含了多少智慧，习得只言片语，便可受用终生。

有人说，不读国学不知自身的落后，不读西学不懂与人的差距。5000年的中华文明不断传承，由鼎盛逐渐走向落寞，而西方文明不断地更替却，到如今却走在了世界的前列，其中的道理值得我们学习和借鉴。中华文明曾经辉煌过，也一定能够再次辉煌，西学让我们换一种思维方式思考问题。

现场我们还准备了李工真教授编写的书籍，并且每本都有李教授亲笔的签名。李教授也为报名西学3期班的同学颁发了入学通知书和签名书籍。